一、化繁为简，始于当下，因为留给“中国队”的时间不多了。
1、心得体会适合普通工薪阶层（不含科教文卫政富等高端家庭），因为作者自身的经济物质条件、学识阅历有限，总体思想觉悟是落后的，仅能够给同样普通打工一族的家长一些心得建议。我们是普娃，所以本帖仍旧适合得分率在85%~90%之间的家长参考，学霸掠过。
2、以前也写过几篇帖子，但是时过境迁，基本已经不可参考了，上一篇帖子不知道为何今天登录时发现不在了，这就像我们成年人一样，需要不断地归零。
3、再谈提前学和新教材及当下中考的心得体会。
二、简化再简化，因为留给“中国队”的时间不多了，几点心得。
1、由于年级逐年上升，能讲的东西不多了，可能也是炒冷饭，作个提醒：放下执念，切忌缘木求鱼，到了我们新八这个年级很多普娃家长应该认清现实，返璞归真，不要在看到微信群XX自主招生、XX竞赛而心动、幻想、执着了。也不要看到个别的某同学学完初中了学完高中了而心急如焚。专注自己，始于当下才是我们普娃学习的唯一途径。不要再过度关注“别人家的孩子”。因为那些招生通知只是发给某些人看的，我们只是在那个广场听到别人吹的“集合“哨子而已，仅此而已，和我们无关。
2、当然对于还在新567年级的家长或许还可以磨个一两年，看看孩子是否有学习的天赋，冲一冲竞赛，冲一冲特长。但是大概率来讲无论是竞赛还是特长都是不太适合普通工薪阶层家长的（打工皇帝除外），因为花费还是挺大的，走中高考综合路线无论是学习的舒适度和经济上的花费均是比较合理的。所以从一开始稳扎稳打确定中高考路线或许有更具性价比的收获，若能上个重高还有更大的想象空间，其风险比竞赛与特长更低，性价比更高。
3、关于提前学，以前也写过一些，网上一搜一大堆，我现在就两个关键点再分享一下，可能别的地方不一定会提及：（1）既然提前学（我们姑且定义提前一年的进度以上算提前学，提前半年进度我们或许就称为预习）那我们不妨先看看学校怎么同步教学的，1个学期大约18周左右时间，共约90次课，每天课后作业若干还有大大小小的考试。然后提前学，2年学完3年初中内容约共120次课（暑秋寒春60次），即学校6个学期540次课，提前学120次课约4：1的课时，总时间是3年：2年。说这个是想说明提前学的时候，其学习的强度和密度可能是不够的，学校的作业可能一天2页一周也有14页，可能还不止，而我们提前学的时候一周是否会有14页的作业？很可能一周草草的几道练习题就打发了，这样对于普娃来讲大概率是巩固不了吸收不了的，这也是为什么现在很多学生提前学着学着就发现好像没学过一样。所以我的心得就是要么不要提前学，要学就不能低于学校的这个总量，至少也应该是和学校持平，一周14页左右的练习还是需要的，然后难度不应低于中考模拟考。如果这个数量与难度吃不消的则本就不适合提前学。（2）无论是提前学还是同步学，都应当给学校的考试和排名让路，即当学校考试成绩不理想，排名退步时需要及时分析原因，因为提前学不是救命的良药，提前学了成绩也不一定能提升，两者没有什么必然的联系。从实际情况来看，大多数同等水平的娃提前一年的成绩不如提前2个月的。所以我个人的观点认为学校年排5%以内的孩子必须全科提前学（因为能上前5所了，同时也有这个提前学习的能力和潜力），年排10%的孩子可以某些学科提前学比如数学、英语、物理（因为也是对应到前12所），年排10%~20%的孩子可以局部内容提前学，比如初中阶段只学代数部分或者几何部分其他跟学校，高中部分只学数学物理必修一、二其他不学。年排20%~30%的学生仅挑选个别内容模块提前学，其实也不算提前学了就是拓展知识，比如数学必修一的函数模块看看是否可以和初中的一次函数二次函数反比例函数来结合整体学习。比如初中的力学和必修一的力学是否可以结合拓展学习，高中的英语单词背一背，高中的文言文背一背等等。这样对于自己的位置该学到什么程度也有一定的参考了。总之既不能提前学到自招，又不能把课内考试考好，两头得不到的结果是最差的，所以索性就老老实实去扎实的同步课内知识更实在。上面排名只是按照一般的中等公办初中去参考，个别名校可以更加激进一些。
4、关于新教材和新的一些中考变化，目前新教材的知识密度比老教材要多一些，例如英语。新教材的编排比老教材变化较大，例如科学。教材的换版例如社会。我们作为第一届新教材的年级像科学和社会都没有太多的新的教辅资料，基本也是要等到开学前才有，以前的老教辅不太配套（提前学不影响可以用老教材也无妨）。新567可以按照新教材提前或同步学习是没有问题的，因为教辅基本上都有了。新教材和考试目前还是分离，出教材的人和出考卷的人也不是同一波人，说实话无论是学校老师还是家长学生都是有点儿“一脸懵逼“的感觉，例如七下的化学，老师不知怎么教合适，学生不知怎么学合适。新的中考的趋势整体还是参考历年变化不大，微微加入一些创新或区分的东西，比如2025年的数学压轴就释放了一丢丢信息。整体上走老路也没啥问题，走新路大家也都是摸着石头过河，再等等2026年的中考是否会有什么变化。就当下来看，各科的均衡，扎实，稳定是最重要的。另外比如浙教版科学的教材编排是比较“杂乱”的，可能要自己想办法系统性的学更好一些。社会考试是一门，教材是三门也是要安排好学习的节奏。
三、孩子个体差异大，家长不要有执念，也不要看着“别人家的孩子”天天搞对比，一山还有一山高，对于我们自己就始于当下，结合自己家庭的有限条件，学过、拼过、努力过，其他的交给天意。毕竟人生的全部不仅仅是学习，亲子关系也远远大于学科学习。
四、写在最后，孩子成绩一般般，家长水平也一般般，家庭的人生旅途一般般，或许这就是茫茫宇宙中一粒星尘的能量，仅此而已。
2025年8月19日